别让脑筋急转弯害了小孩,那并不能锻炼思维能力

脑筋急转弯不知是何时冒出来的名词,原本是成年人之间互相打趣的手段,竟然逐渐演变成了儿童的启蒙读物。在大人看来,脑筋急转弯能够锻炼小孩的思维能力,让小孩赢在起跑线上。然而,很多所谓的脑筋急转弯题目不但不能锻炼小孩思维能力,反而会害了小孩。

先来看几道来自课外书上的脑筋急转弯题目:

1、什么书最香?

2、什么动物喜欢挂在墙上?

3、怎样使麻雀安静下来?

大家不妨先猜猜这几个题目的答案是什么,然后再看下面的答案:

1、菜谱。

2、海豹(海报)。

3、压一下麻雀(鸦雀无声)。

猜到答案的可能会窃喜,没猜到答案的会恍然大悟,然后油然生出一种佩服之情。但是大家有没有思考过,真正的思维能力是什么?

思维分为抽象思维和形象思维,而抽象思维考验的是逻辑思维能力。所谓逻辑思维,是以一定的现象为依据,推导出其他现象或结果,在得出结果之前有各种不同的可能性。最重要的就是这个可能性,需要剖析现象身上的各种元素,每个因素会导致某种可能性的比例有多少,然后要估算所有因素合在一起所导致的可能性有多大。最终得出拥有最大可能性的结果。也就是说,逻辑思维能力体现在分析问题的过程上,而不是抖机灵似的结果上。

上面那些题目看上去是锻炼小孩的逻辑思维,其实就是在教小孩怎样抖机灵,投机取巧。比如第一个题目“什么书最香”,正常的分析过程是先拎出问题中的元素——“书”、“香”。这两个元素是确定的,不容歪曲的,是得出结果的最初依据。在小孩的常规认知里,菜谱算书吗,菜谱上的菜能闻到香味儿吗?纵然菜谱是其中一个可能性,也是最小的可能性。结果答案一出,小孩“恍然大悟”,原来答案还可以这样。

久而久之,小孩就会被培养出一种投机取巧思想,他们不追求分析问题的过程,只满脑子寻找最新奇的结果,最终导致小孩逻辑思维能力低下。

希望那些经常给小孩灌输脑筋急转弯的家长和老师们,不要再这样教育小孩了。

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